國語專輯《欣賞》是譚詠麟(Alan Tam/校長)的概念大碟，更邀請了他一直很欣賞的十個音樂單位，組成這張全對唱專輯，收錄了中國、香港、台灣、新加坡和馬來西亞的絕美歌聲，十首歌曲都各具特色，校長還到訪各地與不同歌手配合錄音，協調時間和地點，真是非常認真。今次校長還有新的突破，專輯中有七首歌曲都是由校長作曲的，而〈遊子〉、〈簡單是福〉、〈強者背後〉和〈觀〉的旋律都寫得很出色，題材涵蓋愛情、親情、友情、道理、成敗和環保等，相信歌手們聽過專輯之後都希望校長可以為他們作歌曲。

坦白說，《欣賞》這張專輯的確搶去了校長不少光芒，焦點已不在於校長的歌聲，不過帶來令我更加欣賞校長的音樂才華，歌手除了唱歌之外，作曲填詞，甚至監製亦是延續音樂理念的方法，參予不同層面的音樂，將人生和音樂連在一起，相信是每位音樂人的最終目標。專輯《欣賞》就是向樂迷介紹歌手身份以外的校長。

今次被校長邀請合唱的歌手，歌曲都是為他們度身訂造的。從合唱歌深深感受到他們的歌聲與眾不同，質素超高。當中有新加坡歌手陳潔儀(Kit Chan)，她的歌聲鏗鏘悅耳、馬來西亞華裔歌手李倖倪(Gin Lee)，她的歌聲很有個性。台灣代表有：搖滾天團五月天，他們的歌非常有感染力、阿美族歌手黃麗玲(A-Lin)，她的歌聲充滿感情和劇集主題曲歌后丁噹(Della)，她的歌聲温婉優美。香港代表有：殿堂級歌手劉德華(Andy Lau/華仔)，他的歌聲很有男人味、張學友(Jacky Cheung/學友)，他的歌聲騷靈吸引，還有陳奕迅(Eason Chan)，他的歌聲圓渾厚實。中國代表有：靚聲譚維維，她的歌聲高亢有力，以及孫楠，他的歌聲感性温暖。

 

不斷等待，是為了〈等一個可能〉

請給我點時間回首，請允許我向你索求。我不想被回憶左右，卻不知該如何求救。我迷失在愛過以後，多期待你可以挽救，或許是我愛不夠，才不經意躲開，你的深情眼眸。

〈等一個可能〉復古曲風，懷舊味濃，表達由年青等到老的一段情緣，多是無奈收場。校長與陳潔儀(Kit)合唱，不太有火花，Kit的歌聲悠揚，這首歌不夠煽情，也不夠淒迷，只讓她唱幾句重複的旋律，也大材小用，歌曲未能帶出感覺，這首歌比較遜色啊。

路，是自己創出來的〈型人道〉

明天的我由自己決定，告別吧，干擾我的聲音。我要和自己的心保持聯繫 Hu woo。藏在影子裡的誰，躲在角落裡的鬼，不必在乎那是誰誰誰又和誰。不會向誰去諂媚，從來不畏懼面對，我享受對自己說由衷的讚美 Come On

這首與〈等一個可能〉的感覺是截然不同，歌曲主題是型人之道，曲風也偏向型格自我，音樂有時代感，Johnny Yim編寫的旋律輕鬆飄逸。校長的演繹也配合曲風，加上李幸倪(Gin)的爽朗歌聲，曲中加插了一段迷幻電音，其實不太需要，不過歌曲整體感覺還是不錯的。校長指點，面對傳媒的不實報導，不用刻意回應或和別人共鳴，應該清空負面情緒，無需在意別人的說話，只要聽聽自己心底的話。他在安慰樂壇後輩，並加以鼓勵，歌曲令人感到温暖，是前輩給後輩的一份窩心，十分討好。

時間不會停下來等你，你還認為〈明天何其多〉嗎

明日復明日，明天何其多，有多少時間可以消磨，前方天空海闊等著我。人說不可說，說了就是錯。保持沉默並不代表甘於寂寞，與其等著被燃燒，不如成火。

校長和陳奕迅(Eason)這兩位在樂壇很有份量的歌手都是非常勤力的人，藉此歌曲來告訴大家，雖然明天還有明天，但是過去了就是過去，每天都不會相同，與其猶豫，不如主動，善用時間才不會後悔。這首歌旋律輕快，他們唱得開懷，其實校長和Eason要唱勵志歌，是完全難不倒他們，因為他們的歌聲也充滿正能量感，可是這首歌的旋律不太突出，歌曲最後的複句也感覺冗贅，差了少少。

從難關裡〈脫胎換骨〉

還好有些命運攔不住，否則何來光榮的頑固。不在乎贏輸的賭徒，削去了臉皮，沒挫掉傲骨。旅途之後是旅途，一生幾十億萬步。活著就是要不斷脫胎換骨，末路一樣是出路，不把客棧當歸宿，腳印全都是身外物。

樂隊出身的校長希望再次與樂隊合唱，於是邀請了五月天，他們很快便打成一片。歌曲表達他們在樂壇也經過一次又一次的難關，當年的小伙子不知道甚麼是苦頭，只懂拼命地幹，要不斷脫胎換骨，努力地完成夢想，才有今天的成就。唱到這些辛酸和經歷，校長和五月天都很有同感，這是一首很優秀的作品。一流的旋律是由五月天冠佑作曲，並由五月天和林依霖編曲，節奏討好，編曲很順耳，很快就記入腦海，林夕填上勵志又感動的歌詞，表達如何面對困難，如何自我解放，歌曲真是好得不能再挑剔了。

想家的〈遊子〉

風在眷戀，飄著花香的草原，回憶帶著些許的微甜。我這些年，寄出的明信片，寫滿想家還有夢想在裡面。有愛可以給，有一個家可以回，才能放心的飛跟愛誰。我繼續寫，這旅途上的一切，與你分享我所走過的世界。

由校長作曲的〈遊子〉，鄉村民謠曲調，懷著思念之情，這曲作得很好，旋律充滿感情，尤其對於離開家園遠赴海外工作或讀書的朋友，聽此歌感覺會特別深。歌曲表達離鄉別井去追尋夢想時所面對的孤獨，校長和黃麗玲(A-Lin)各唱一方，升調突出曲中主角「遊子」以悅耳嗓音出場，還有以書信與家人分享旅途上的所見所聞、向家人道謝和想念以前的生活，很內心的歌，配合音樂更加感動。校長十分欣賞A-Lin的歌聲，由她以高清鼻音和沉鬱的喉音來演唱遊子，唱出思念的情愫，真是非常適合，這首歌很好聽啊。

花花世界比不上〈簡單是福〉

平凡人擁有一個夢想，啊！不是那麼簡單。平凡人實現一個理想，總是遍體鱗傷。兄弟且慢，沒有那麼扯淡，沒有那麼淒涼。聽聽校長，說四道三，緩一緩。面對峰迴路轉，面對狂風巨浪，面對黒與暗，輕如風雲淡，真的是那麼的簡單。面對苦戰連場，天天面對世態炎涼，享受困難，坦坦蕩盪，就是這麼的簡單。

這歌也是由校長作曲，旋律流暢悅耳，聽得很舒服，配上寧靜的音樂，這首抒情歌讓校長和劉德華(華仔)都能夠充分地以深情唱出他們的心聲，歌曲由華仔填詞，體現了曲詞的默契，由衷的交流，可見他們的感情非常深厚，非筆墨能夠形容。校長和華仔都是樂壇的前輩，事業也經歷過高低潮，要成就夢想其實真的不易，過程總令人意志消沉。他們從花花世界和是是非非中悟出人生的道理，校長和華仔以好朋友方式交談對唱，鼓勵對方要坦蕩蕩地享受困難，安慰對方要慢慢地習慣狂風巨浪。聽完這首歌，令人感到十分安慰，是一首很好的治癒系歌曲，也是專輯中和唱得最好的一首。

〈強者背後〉號角響起

放下刀與槍卸下華麗衣裝，看過風光經過滄桑又何妨。問誰沒受過傷，只有疤痕不能忘，回首過往無愧人生這一趟。一身華蓋都是枷鎖，甩不開也掙不脫，誰能聽到強者內心的脆弱，聲名像泡沫，握不住一碰就破，誰知道強者背後多寂寞。問世間誰是強者，問號角為誰而歌，心中有大山大河，我就是我。

歌曲以琵琶演奏開始，濃厚的民族音樂感，剛陽味重，旋律狂野奔放，編曲跳躍，沒想到校長和顧芮寧作了這首重口味作品，真是了不起。校長以往很少唱這類激烈叫喊的歌曲，沙啞的唱腔增添粗獷感，譚維維的高亢音非常出色，很適合唱這歌，尤其中段的吶喊歌聲很搶耳，強者風範如在耳邊，澎湃的歌聲像號角聲傳頌千里之外，非常爽快，是一首很有勁度的歌。

〈強求好嗎〉如果愛情只剩下回憶

若愛只剩下回憶，未來漸漸看不清，我們該不該決定，說一句抱歉，將故事改寫。我們是不是該放開我們，再給彼此愛重生的可能，何必一定要死守著說永恆，如果愛情已經遠走。

這首歌是典型的愛情流行曲式，校長與台灣劇集主題曲歌后丁噹合唱，丁噹唱過很多愛情連續劇或電影的主題曲，她的歌聲很會說故事，有時代感，這首歌無論是獨唱還是合唱也一樣動人。歌曲表達如果愛情已經遠走，請不要勉強挽留，請還給大家自由，說是容易，但做很難啊。

〈觀〉自在菩薩

看山是山，看花是花，看事看人看清楚了，當下的心是最難得。世界無盡（觀自在菩薩），我心更是無盡（行深波若波羅蜜多時），應無所住而生其心（照見五蘊皆空），當下心是最難得（度一切苦厄）

這首歌也是一首很出眾的作品，校長作曲，全曲以鍵琴貫穿，並以「般若波羅密多心經」為點綴，校長和學友帶你從流水聲和鳥語花香中進入另一境界，氣氛悠然，是治癒心靈的歌曲。留意到陳永鎬填的詞，很有意思，刻意安排以粵語經文和佛教語經文穿插和唱，很有技巧，聽後令人心境更加平和。

〈地球人醒來吧〉別繼續傷害地球

地球人快醒過來吧，請不要任意胡來。我們的天空不在晴朗，看那陰霾來的奇怪。地球人要去想一想，這地球已經變壞。我們的海洋不再一樣，帶來災害只得無奈。不尊重生態，藍天已不再，美好的世界說拜拜。不愛這地球，等於背叛地球，人類的路怎麼走。

校長今次除了作曲還有填詞，這首歌是由校長一手包辦的，進軍全能音樂人了。校長創作這首宣揚環保意識的歌曲，邀請孫楠合唱，歌曲氣氛相當好，很有衝勁。他們以節奏強勁的Band Sound來忠告大家要愛護地球和尊重生態。孫楠的音域很廣闊，歌聲發放正能量，和校長對唱也很好聽。

曲目

1. 等一個可能 feat.陳潔儀

2. 型人道 feat.李幸倪 

3. 明天何其多 feat.陳奕迅

4. 脫胎換骨 feat.五月天 

5. 遊子 feat. A-Lin

6. 簡單是福 feat.劉德華 

7. 強者背後 feat.譚維維

8. 强求好嗎 feat.丁噹 

9. 觀 feat.張學友

10. 地球人醒來吧 feat.孫楠